« Le chemin se construit en marchant » Antonio Machado

L’apprentissage par projet est un type de pédagogie active qui se développe fortement dans l’ensemble des formations professionnalisantes. Elle est, à l’heure actuelle, moins présente dans les formations généralistes.

Pourtant elle permet l’acquisition de compétences transversales demandées par le monde professionnel : travail en équipe, autonomie, responsabilisation, communication, conduite de projet.

Toutefois la mise en œuvre de ce type de pédagogie peut poser un certain nombre de questions. C’est la raison pour laquelle il nous a semblé utile de proposer un guide à destination des enseignants.

Trois entrées sont possibles :

• « Découvrir »
• « Concevoir le dispositif »
• « Pratiquer le tutorat »

 

 

Une boîte à outils propose un ensemble de fiches pratiques téléchargeables (nécessite le lecteur Adobe Acrobat).

Ce guide a été pensé comme une ressource vivante et partagée : l’ensemble des utilisateurs est convié à participer au forum associé. L’objectif est de partager au sein d’une communauté de pratique afin que chacun puisse faire bénéficier les autres de son expérience, de ses questions et de ses réflexions.
Les auteurs assureront l’animation et la modération de ce forum.

Ce guide a été conçu à l’initiative du Service Universitaire de Pédagogie (SUP) de l’Université Toulouse III, Paul Sabatier, qui a assuré la conduite du projet ainsi que son financement.

Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons.

Mise en ligne le 20/12/2009